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霍邱师范教科处2020-2021年度第二学期工作计划

【字体: 】【2021-3-2】】 阅读次数: 次  【编辑:孙红】  【关 闭
    一、指导思想
    依据“教研促教,教研兴校”的思想,按照霍邱师范学校新学期工作计划安排,坚持以课堂教育教学为中心,以校本教研为主线,着力促进教师的教科研和业务的综合素质,进一步提高学生的创新精神和实践能力,切实提高教育教学质量促进学生健康全面发展,使我校的教育科研工作再上一个新的台阶,开创一个新的局面而竭尽努力
    二、主要工作目标
    (一)组织并开展好各项教育教学研讨活动,不断增强教科研工作的实效性
    1、组织开展公开课研讨活动和优质课、示范课观摩活动
    2、组织好校际交流活动,为老师们搭建教学交流、技艺切磋、展示自我的平台
    3、创新教科研形式,探索同一学科集中备课;积极组织具备条件的教研组或学科开展同课异构活动;上好“三课”,新教师上好汇报课,青年教师上好优质课,骨干教师上好示范课等。
    (二)建立健全教科研制度,不断增强教科研工作的规范性
    1、坚持以制度为导向,试行《霍邱师范教科研奖励办法》、《霍邱师范教研组量化考核方案》,在试行过程中不断调整完善,确保制度规范、全面合理,具有积极有效的引领激励作用和规范作用,实现学校教科研活动的制度化、规范化和常态化。
    2、制定霍邱师范学校关于学科带头人、骨干教师的评选办法,积极推进相应评选活动。
    (三)坚持“以赛促教、以赛促研”,不断增强教科研活动的丰富性
    1、组织青年教师围绕“以学生为主体”的中心思想,进行信息化教学技能比赛,提升教师信息化教学能力和水平。
    2、组织教师参加全省中等职业学校技能大赛教学能力比赛。
    3、组织教师参加“三优”(优质课、优秀论文、优秀教学软件)等比赛。
    (四)配合学校B类办学评估工作,积极增强教科室工作的针对性
    1、尝试建设精品课程和网络课程,争取建设3门校级以上精品课程和1门以上网络课程。
    2、建设一个心理辅导室和一个学生心理健康教育团队。
    (五)积极打造教研品牌,不断增强教科研工作的影响力
    1、对2020年度老师们提交的教学论文,组织评委进行评选,对优秀论文进行整理,继续汇编成册,形成《教师教研论文集》(2020年卷)
    2、积极筹划校本教材编写的相关研究和备工作
    3、积极筹建名师工作室,充分发挥名师在教育教学及教科研方面引领作用。
    4、积极申报省市县级教科研课题,争取在课题研究上有所突破。
    (六)做好校内教师教科研培训工作,不断增强教师教科研的研究力和执行力
    1、根据上级文件精神,组织教师参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。
    2、邀请省内外优秀教研专家来我校开展专题讲座。
    3、组织教师外出参观学习,开阔眼界、涵养理念
    (七)做好本学期相关的评比和有关资料文件整理归档工作
    (切实做好学校安排的其他工作。
    三、具体工作安排
    (一)开学前,制定好教科处本学期工作计划。
    (二)开学第一周,召开教研组组长会议,解读《霍邱师范教科研奖励办法》、《霍邱师范教研组量化考核办法》两个方案,围绕这两个方案,各组制定教研组活动计划。
    (三)三月,组织开展精品课程和网络课程的筹备工作。
    (三)四月上旬,组织校内公开课。四月下旬,组织青年教师开展信息化教学技能比赛。
    (四)五月,配合教务处开展霍邱师范第四届学前教育专业学生技能大赛。
    (五)六月,组织教师参加“三优”评比和全省中等职业学校技能大赛教学能力比赛
    ()教学片业务学习计划:
序号
学习内容
备注
第一次
解读本学期教科处工作计划
第二次
师德师风相关材料学习
 
第三次
教研组分组活动
要有活动记录
第四次
观摩示范课
 
第五次
学习新教育理念
 
第六次
信息化比赛方案解读
 
第七次
信息化课堂教学多媒体应用教学(一)
要有学习成果
第八次
信息化课堂教学多媒体应用教学(二)
要有学习成果
第九次
学习新教育理念
 
 
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